（幼儿园游戏热门)幼儿园游戏热门视频

适合幼儿园小朋友玩的游戏？

1、打靶

游戏准备：敌⼈图⽚5幅；⼩椅⼦5把；沙包若⼲。

游戏玩法：幼⼉每⼈5个沙包，站在线后，⽼师说：开抢！幼⼉⽤⼒将沙包向“敌⼈”投往，沙包⽤完后，记载各⾃投准情形，为幼⼉发放⼩粘贴。

2、打保龄球

游戏准备：彩⾊矿泉⽔瓶3组（每组10个，在瓶⼦上贴上祖国各地地名）；⽪球⼏个（依据情形⽽定）。

游戏玩法：幼⼉在指定地位，⽤⼒转动⽪球，将矿泉⽔瓶⼦击倒。（可嘉奖⼩粘贴⼀个或在其⼿臂上盖⼀个⼩印章。）

3、画五官

游戏准备：⿊板⼀块，上⾯画有娃娃头两个；粉笔；眼罩两个。

游戏玩法：幼⼉在间隔⿊板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到⿊板前，在⿊板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖⼩粘贴或在其⼿臂上盖⼀个⼩印章。

4、我是⼩⼩领路⼈

游戏⽬标：培养幼⼉与成⼈的合作能⼒。

游戏准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶⼦罐好⽔，间隔着摆成两条，红绸带两条。

游戏玩法：爸爸或妈妈和⼩朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈⽤绸带蒙好眼睛，⼩朋友牵着爸爸或妈妈的⼿绕着瓶⼦⾛S路线。⾛到终点后瓶⼦不倒下为胜。

游戏准备：⼩动物⽊偶若⼲、呼啦圈

游戏玩法：地上摆放若⼲⼩动物⽊偶，每个⽊偶之间的间隔为20厘⽶，游戏者站在规定的地⽅，幼⼉向⽊偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。

6、玩报纸

游戏准备：报纸

游戏玩法：亲⼦站在起点，游戏开端家长把两张报纸依次展在地上，让幼⼉从报纸上⾛到对⾯，以速度快慢获得不同的礼物。

7、运西⽠

游戏准备：西⽠球若⼲、棍⼦4跟、装求的纸箱⼀个、⼤的可乐瓶6个。

游戏玩法：妈妈（爸爸）与幼⼉在指定的地位，两⼈拿着棍⼦夹好西⽠球准备，两⼈夹着西⽠球绕过汽⽔瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜

幼儿小游戏简单好玩？

我是小小驾驶员

　　让孩子在趣味的游戏中，区分走与跑的不同，在快与慢的节奏中，学习掌控自己的肌肉。

　　适合年龄：3-4岁

　　道具：准备两个小环

游戏说明：

　　(1)、邀请孩子进行开汽车的游戏，可以载客人(两人一个)，也可以单独自己一个人开。

　　(2)、当小朋友选好以后，告诉孩子汽车有时快、有时慢。快的时候用跑的、慢的时候用走的，并示范跑与走的动作，让孩子自由调整步伐。

幼儿园互动性强的暖场小游戏？

破冰游戏

游戏步骤：

1、请伸出右手，握紧拳头，伸出食指和中指，形成一个“V”字样(代表兔子)，面朝自己;然后伸出左手，握紧拳头，伸出大拇指和食指，形成一个“手枪”式样(代表猎人拿着手枪)，面朝自己。

2、当左手(代表手枪)靠近右手(代表兔子)时，右手要跑，边跑边说：“猎人追、兔子跑;猎人追、兔子跑”，当跑到最边的时候，左右手轮换，即左手突然变成兔子，右手突然变成手枪(本游戏就是为了让大家体会左右手迅速切换的反应)。一直重复，直到学员全部能够熟练变换为止。

幼儿园训练幼儿的跳跑钻爬的游戏有那些？

跑:丢手绢,老鹰捉小鸡,跳:皮筋或者跳绳;钻爬:捉迷藏.按场地和道具来判断,安全也是要注意噢,希望能帮到你.

什么样的游戏分享，可以促进幼儿的深度思考？

幼儿园是以游戏为基本活动的，自主游戏是幼儿根据自己的需要和兴趣，自由选择、积极主动开展的游戏形式。户外建构游戏作为一种特色的自主游戏，融合了五大领域的发展要求，它不仅倡导幼儿对游戏内容、材料、形式、伙伴的自由选择，还提供了复杂的问题情境和有准备的游戏环境，有利于激发幼儿主动参与游戏，利用新旧知识经验解决游戏中的难题，提升主动思考和解决问题的能力。那么，在自主游戏的过程中，教师该如何促进幼儿深度学习呢？

丰富幼儿生活经验，促发内在游戏动机

幼儿的学习特点决定了他们只有在感兴趣的游戏中才能表现出更大的热情和潜力。当幼儿对自然现象、周边环境、同伴关系等表现出好奇时，教师和家长应该利用相应的资源，进一步激发他们的探索欲，让幼儿对学科知识产生深度学习的可能。因此，教师和家长在游戏前期对幼儿的生活经验铺垫就显得尤为重要。

在“外出郊游”主题活动中，幼儿陆续开展了“骑车去郊游”“搭乘双层巴士”的户外建构游戏，恰逢“地铁6号线”开通，游戏内容自然而然地从主题活动中延伸出来。

“地下铁轨是什么？”“怎样搭乘地铁？”“地铁站有哪些设施？”这些都是促发幼儿内在游戏动机的问题情境。于是，教师积极准备了与“地铁”主题相关的绘本、视频、图像等；家长带领幼儿实地考察，亲自搭乘地铁，参观地铁博物馆；家园共同协助幼儿制订建构计划，帮助幼儿进行多形式表征。这些方式为幼儿提供了最直接的生活经验，是他们继续创作的灵感源泉。

自主游戏并不是任由幼儿自由玩耍，而是在一定的教学计划中衍生出来的。众多经验表明，教学主题与自主游戏相结合，可以丰富自主游戏的内容，促进幼儿知识经验的交流与分享，多角度