热门游戏类型分类-热门游戏类型分类大全

电子游戏的类型及特点？

1、动作游戏(Action Game)，简称为ACT。游戏类型的一种，是一种宽泛的游戏类型。以"动作"作为游戏主要表现形式的游戏即可算作动作游戏，动作游戏也包含"射击游戏"和"格斗游戏"。2005年后，单纯的动作游戏已较为罕见，因为"动作"都由各种不同的形式来表现。具有关卡设计的横版过关游戏可以称其为动作游戏。

2、射击游戏(Shooting Game或Shooter game，简称为STG)是动作游戏的一种。带有很明显的动作游戏特点，因为要控制的角色和物体基本处于运动状态。而且"射击"本身也是动作的一种。概括下来，没有纯然的射击游戏，因为射击必须要经过一种动作方式来呈现它的"射击"。所以不论是用枪械、飞机，只要是进行射击动作的游戏都可以称之为射击游戏。

3、格斗游戏(Fighting Game，简称为FTG)。这类的游戏具有明显的动作游戏特征，也是动作游戏中的重要分支。画面通常是玩家分为多个两个或多个阵营相互作战，使用格斗技巧使击败对手来获取胜利。

这类游戏通常会被强烈要求的精巧的人物与招式设定，以达到公平竞争的原则。操作和微操作，是格斗游戏中的重要组成部分。

4、冒险游戏(Adventure Game)，简称为AVG。游戏类型的一种，是一种宽泛的游戏类型。冒险游戏游戏集中于探索未知、解决谜题等情节化和探索性的互动，冒险游戏还强调故事线索的发掘，主要考验玩家的观察力和分析能力。

冒险游戏在计算机运算能力不发达时十分流行，这是由于冒险游戏极低的配置需求决定的，新世纪后略微没落。

5、模拟游戏(Simulation Game)，简称为SIM或SLG。游戏类型的一种，是一种宽泛的游戏类型。模拟游戏试图去复制各种"现实"生活的各种形式，训练玩家为不同的目的:如提高熟练度、分析情况或预测。仿真程度不同的模拟游戏有不同的功能，较高的仿真度可以用于专业知识的训练、较低的可以作为娱乐手段。

6、角色扮演游戏(Role-playing game)，简称为RPG。游戏类型的一种，宽泛的游戏类型。在游戏中，玩家负责扮演这个角色在一个写实或虚构世界中活动。玩家负责扮演一个或多个角色，并在一个结构化规则下通过一些行动令所扮演的角色发展。玩家在这个过程中的成功与失败取决于一个规则或行动方针的形式系统(Formal system)。

7、策略游戏(Strategy Game)。游戏类型的一种，狭窄的游戏类型。这类游戏提供给玩家一个利用大脑思考问题，处理较复杂事情的环境，允许玩家自由控制、管理和使用游戏中的人、或事物，通过这种自由的手段以及玩家们开动脑筋想出的对抗敌人的办法来达到游戏所要求的目标。

手机游戏类型都有哪些?都代表什么？

1、RPG 角色扮演游戏（Role-playing game），简称为RPG，是游戏类型的一种。在游戏中，玩家负责扮演这个角色在一个写实或虚构世界中活动。 玩家负责扮演一个或多个角色，并在一个结构化规则下通过一些行动令所扮演的角色发展。玩家在这个过程中的成功与失败取决于一个规则或行动方针的形式系统。

2、Tower Defence 塔防，即炮塔防御（Tower Defence）的简称。炮塔防御游戏起源于最早的一款Desktop Tower Defence游戏。现在除了单纯的建造炮塔防御怪物，更产生了像《植物大战僵尸》这样的新型衍生类塔防游戏。

3、MOBA MOBA（Multiplayer Online Battle Arena）中文译为多人在线战术竞技游戏。 这类游戏的玩法是：在战斗中一般需要购买装备，玩家通常被分为两队，两队在分散的游戏地图中互相竞争，每个玩家都通过一个RTS风格的界面控制所选的角色。

4、rts 即时战略游戏（Real-Time Strategy Game），简称RTS。游戏是策略游戏的一种。游戏是即时进行的，而不是策略游戏多见的回合制。另外玩家在游戏中经常会扮演将军，进行调兵遣将这种宏观操作。

5、ARPG ARPG（Action Role Playing Game），游戏术语，意思是动作角色扮演类游戏中，角色的动作与操作相关的动作。

6、Turn-based strategy game 回合制策略游戏是一种游戏形式，所有的玩家轮流自己的回合，只有自己的回合，才能够进行操纵。早期的战略由于硬件运算能力有限，在考量游戏乐趣的情况下，多半采取这种型式。

幼儿园游戏分类？

1、 创造性游戏和有规则游戏。此类游戏的分类受苏联的影响较大，它便于教师了解游戏的教育作用，可以根据需要选用。这是目前我国广大幼教工作者一致公认的分类方法。但容易给幼儿园游戏的开展带来误区。

2、主动性游戏和被动性游戏朱邓丽娟等：《幼儿游戏》（上册），北京师范大学出版社1994年版，第121页。 主动性游戏儿童除了需要智力活动外，更需要运用肢体、肌肉的活动去进行游戏，儿童可以自由控制游戏的速度，也可以按自己的意愿来决定游戏的形式，如绘画、手工、玩积木、玩玩具、角色游戏、玩沙、玩水、唱歌。

3、手段性游戏和目的性游戏宫再英：《幼儿园自选游戏成果发布会》，《学前教育》，1996年第3期。手段性游戏是指以游戏的方式达到教育教学的目的，即教学游戏化。

4、游戏的三维度分类法。方展画（1990）方展画：《幼儿游戏的类型》，《幼儿教育》，1990年第12期。提出应从三个维度来对游戏进行分类，这三个维度包括：个体——社会维度、生理——心理维度、认知——情绪维度；其中又分为五类：满足型游戏、适应型游戏、运动型游戏、认知型游戏、情感型游戏。

游戏的社会性发展分类？

．无所用心游戏：社会化程度最低的一种游戏，儿童并未参加游戏，只是注视着偶尔引起兴趣的事情。

3．旁观游戏：儿童用大部分的时间观看别人的游戏，自己却不参加…

规则游戏的分类是哪三个？

规则游戏的分类包括三种：

1.单人规则游戏，即幼儿单独一人进行。

2.联系性规则游戏，即幼儿之间有一定的联系但并不是真正的分工合作。

3.合作性规则游戏，即幼儿在进行规则游戏时有相互分工,彼此共同遵循游戏规则。